广州航海学院校长王玉潜受聘为学校客座教授

王玉潜分享本科办学经验

（文/党委宣传部 张玉超 图/校园记者 张致远）10月16日上午，广州航海学院校长王玉潜同学校中层以上干部座谈，分享本科办学经验，学校党委书记谢昌浩向王玉潜颁发客座教授聘书，校长那金华主持座谈，副校长董大校参与座谈。

广州航海学院的前身是1964年成立的广州海运学校，1992年升格为大专学校，2013年升格为本科院校。其办学历程与滇西科技师范学院很相近。

王玉潜分享了两个方面的经验：第一，从专科意识转为本科意识，树立应用型本科教育理念；第二，以特色专业建设为龙头，引领优势学科建设，以优势学科建设为基础，促进特色专业做大做强。

王玉潜指出，应用型大学可以追溯至18世纪开始的工业革命，工业革命产生了对各种应用型高级专门人才的大量需求，随着高等教育大众化，以应用科学和技术的发展为基础，催生出一大批应用型大学。

高等教育分为学术型、应用型和职业型，学术型以学术定向课程为主，培养高级白领，强调理论水平；应用型以专业定向课程为主，培养中级白领，同时强调理论水平和动手能力；职业型以职业定向课程为主，培养初级白领和灰领，强调动手能力。

王玉潜认为，由高职高专升格的本科学校适合走职业型本科大学，而由大专升格的本科学校应该走应用型本科道路。

王玉潜指出，应用型本科大学建设中，既要抓专业建设，也要抓学科建设，学科建设是本科区别于专科的主要特征。要以需求定专业，以专业定学科；以专业显特色，以学科求优势；专业建设与学科建设一体化，以特色专业建设为龙头，引领优势学科建设，以优势学科建设为基础，促进特色专业做大做强。

王玉潜举了一个例子，广州航海学院的法律专业和名校是没有办法比，但是，结合自身在航海学科方面的优势，广州航海学院推出的海商法专业就是“人无我有”的特色。

在师资队伍建设方面，王玉潜说，要围绕新的办学定位，实行引进人才和内部培养双管齐下，可以不拘一格从企业引进人才。一所大学之所以有名少不了有影响力的大师，其对于内部的传帮带作用也不可小觑，因此，还要花些心、用些劲，着力促成大师（业界知名的领军人物）的生成。

在科研方面，王玉潜主张以应用研究为主，并鼓励教师的科研要为地方经济社会发展服务，为学校学科专业建设服务，为学校教学服务。

那金华代表学校向王玉潜表示感谢，她说，学校新升格为本科，你们先行者的经验是我们迫切期盼的，广东是改革开放的前沿窗口，你们拥有更开阔更前沿的办学理念，感谢您的点拨打开了我们的思路，开启了我们的思考。