喜讯 | 我校5项作品(案例)入选2026年云南省师生数字素养提升实践活动
近日,云南省教育厅公布2026年云南省师生数字素养提升实践活动遴选结果名单,我校共有5项成果入选。本届活动由省教育厅组织开展,面向全省师生征集数字素养提升实践作品与人工智能应用案例,旨在以活动促应用、以应用促提升。我校入选成果涵盖教师人工智能应用创新案例4项、教师活动典型作品1项:何星宇老师的《三棱镜评价与Gini公平监测:AI协同编程教学的量规创新与实证》、王夏老师的《生成式AI赋能三大学习理论辨析——基于多角色群聊的对话式学习》...