（校党委宣传部文/张玉超 图/陈奇云）2010年5月26日晚，阶梯教室的舞台中央侧摆了一架钢琴，政教系郭敏同学的钢琴独奏音乐会就在这里上演，音乐会上，郭敏同学为观众们演奏了十一首钢琴经典曲目，还有一首葫芦丝吹奏和一首古筝弹奏。
能在大学毕业前办个人钢琴音乐会，对很多同学来说只是一个遥远，甚至是不曾敢有过的梦。“这位同学的家庭应该还算殷实，从小就有条件勤学苦练，才会取得这样的成绩。”这样的猜测合情合理，但却不是事实。
郭敏同学出生于双江县的一个农村，父母都是纯朴善良的农民。2007年9月份，郭敏考入临沧师专，成为政教系学前教育专业的一名学生。钢琴课是该专业在大一下学期为学生开设的一门辅修课程，2008年3月份，郭敏第一次因学习的需要接触钢琴。见过钢琴家在88个琴键上手扬指舞，情到深处时，还仰头闭眼，手指却依然收放自如，奏出的旋律反而更加摄人心魄。初学的曲目是《两只老虎》，简单的音律，郭敏却怎么也弹不好，乐感不强、十指木讷，不敢奢求奏出的音符流畅，只求音准。自己弹琴时笨拙的场景，与幻想中应该有的优雅或激昂形成太强烈的对比，这让好胜心强的郭敏不能忍受，她抽出大部分课余的时间来练习。当从自己的手指下，基本流畅地流淌出《两只老虎》的旋律，郭敏十分兴奋。在练习的过程，郭敏不知不觉地喜欢上了这88个黑白琴键，还有它们流淌出的动人音符。4月份，她正式师从艺体系的彭敏老师。这样，除了和同学们一起每周上一次钢琴课外，她还获得了另外一次一对一的钢琴辅导课，另外，她也经常去旁听艺体系的音乐、钢琴专业理论课。郭敏很珍惜学钢琴的机会，也有要学好的心愿。在掌握了正确的练习方法后，最关键的就是要练习，大量的练习。下午放学的时候，是琴房比较安静的时候，很多时候，郭敏就利用这段时间练习，到晚上8点左右才回宿舍吃晚饭。周末的时间更不用说，这些逛街、与朋友外出游玩的时间，她把大部分分给了琴房。
练习《土耳其进行曲》时，练到差点哭出来，也产生过放弃的念头。彭敏老师适时给予她鼓励，尤其是彭老师所讲的残疾人刘伟用脚弹钢琴的故事，给了她最有力的精神支持，帮助她走出了学琴的自卑和迷茫。为弹而弹，硬邦邦、没感情，是学钢琴者几乎都会经历的一个时期，彭敏老师引导她去了解每首曲子的创作背景，领会创作者的意图，把自己充分浸润到曲子的感情里，这样，流动的音律便有了感情。某个假期，郭敏在双江某幼儿园实习，闲来无事时，她不自觉走到教室里摆放着的钢琴前，弹奏起《献给爱丽丝》，沉醉在贝多芬的浪漫情怀中，一曲罢，才意识到身边已围拢着很多观众，而在此前，她基本没有什么舞台经验，更别说拥有过什么观众。观众的倾听给了她很大的鼓舞，便开始尝试给一些初学钢琴的小朋友当老师。在学钢琴以前，郭敏喜欢打篮球，对于钢琴演奏者来说，“手”关系着演奏的生命、艺术的生命，打篮球使“手”危机四伏。练琴累时，郭敏走出琴房，看篮球场上的精灵们跳动，篮球在她的生命里转了一个身，远远守望起钢琴。
一份耕耘，一分收获，滴水能穿石。08年9月份，郭敏顺利通过了中国音乐学院、云南艺术学院两所院校的钢琴八级水平认证，从开始接触钢琴到过级，用时不到一年半。也因此被临沧捌音琴行外聘为钢琴老师。
在总结成功经验时，郭敏不认同打疲劳战去获得成绩。兴趣是最好的老师，热爱钢琴，热爱一件事情，才会有一股不竭的动力；毅力也是很重要的因素，凡事都有挫折迷茫时，有挺过去的毅力，才有成功的可能；另外，科学的学习方法，其重要性也不可小觑，时间和质量不成正比，只有时间+方法才是影响质量和效率的完整因素。其间，彭敏老师给予了她很多帮助，无论是学钢琴兴趣的培养，还是打消她的消退缩心理，抑或更正她的学习方法。谈到如何更好指导学生学习时，彭敏老师说：我坚持学习是一件快乐的事情，让学生感受到你教学时心情是快乐的，对自己的专业是热爱的，快乐是会传染的，学生会感受得到。当学习不再是一种任务和负担，而是一种自觉接近的愿望，那么，学生是会给你一个个惊喜的。
钢琴音乐会得以顺利举办，郭敏满怀感谢。她首先感谢彭敏老师，愿意为她“赌”一把。为什么这么说？原来，郭敏的心理素质不是很好，在陌生人前表演，就会紧张手抖。最典型的是某次手风琴考试，自己练习时，拉得很好，只因为是两个不太熟悉的老师监考，就拉得走音走调。正是这次在她感觉十分恐惧的经历后，她才逐步在克服这种紧张心理。彭敏老师了解她的这个特点，但还是相信她能调适好、做好，开始着手为她筹划音乐会。郭敏坦言，音乐会上弹奏第一首曲子时，自己很紧张，老毛病又在犯，出现了几处小失误。但她想到如果失败，就辜负了彭老师，还有政教系的领导老师对自己的信任和期望。她尽量把自己放到音乐的情景里，渐渐平静了那颗上下乱窜的心。台下的观众看到了，后来，台上的她在《水边的阿帝丽娜》里，轻轻闭上眼，感受水的柔软和纯净；在《变奏曲》里，变奏开始后，身体与手指流露出的昂扬；在《梦中的婚礼》里，甜蜜、浅浅地微笑……
郭敏感谢政教系的领导和老师，在学习和生活中给自己的指导和关心，并全力为自己筹备音乐会，政教系主任郭镛亲临现场指导助阵，还邀请各方来友情参与。临沧市著名声乐教师杨华丽深情演唱了《报答》，小学三年级的李伟才小朋友带来了一曲巴扬琴演奏《小松树》，刘谦老师在她的钢琴声中朗诵朱自清的《匆匆》，同学周月娟与她四手联弹《军队进行曲》，同班同学带来合唱《好人好梦》。音乐会还邀请了临沧日报社、临沧电视台、临沧市摄影协会的朋友。
郭镛主任在音乐会上讲话，他衷心祝贺郭敏取得的成绩，并表示欣慰，他说：政教系致力于培养一专多能的人才，为开发边疆儿童智力做更多更大的贡献。出现郭敏这样优秀的学生，可以佐证目前政教系引导、培养学生的方式是有可取之处的。我们将继续致力于教学的创新和改革，为孕育像郭敏这样优秀的学生提供更肥沃的土壤。
举办音乐会的同时，同时举行政教系学前教育专业教学成果展示会。在举办音乐会的大厅外，张贴陈列着学前专业的同学们精心创作的绘画和手工作品，在音乐会开始前后，吸引了众多观众驻足欣赏。
音乐会上，郭敏的一个朋友流泪了。那个朋友曾经帮她在食堂打饭，等她练完琴回宿舍再吃。曾经，那个朋友和她调侃过，对她的琴声不感兴趣，也为她进步后弹奏的《知足》感慨感动过。音乐会上，看到她的成绩被大家享受和认可，更想起她曾经点点滴滴的付出，那个朋友为她付出后的收获高兴，也为她感到骄傲。
开完音乐会，郭敏感到完成了一件事，了却了一个心愿，给自己了一个交代。她说，未来的路上，钢琴不一定是一种谋生手段，但会是自己永远的好朋友，鼓励自己不再害怕遇到的任何困难和挫折。
上图为郭敏同学在独奏
上图为郭敏和同学一起的四手联弹
上图为郭敏同学在弹奏古筝
上图为郭敏同学（右）与指导教师彭敏（左）在合奏
上图为学前教育毕业班的同学合唱
上图为政教系老师和毕业班合影
上图为郭敏与父母合影
