近日，国际教育学院（公共外语教学部）组织全体公共外语任课教师开展深化大学英语分层教学改革专项研讨活动，进一步优化大学英语教学组织模式，在前期分层教学改革实践基础上，针对实施过程中发现的问题与不足，持续完善因材施教育人机制。

研讨会上，全体教师围绕《大学英语》课程分层分类教学实施办法（下文简称“办法”），依据“入学统一测试、层次相对固定”的总体原则，就分层规模比例、成绩考核管理、师资分配等重点内容展开集中研讨。

结合前期教学实际，与会教师研判了办法落地的难点与优化方向，围绕分层编班、课程考核、师资等方面提出了多项合理化修订意见，为办法的进一步完善提供了真实、可落地的实操建议。下一步，学院将持续推进大学外语教学改革落地见效，紧盯不同层次学生培养目标，不断创新教学方法，强化四六级备考指导，稳步提升全校大学生英语综合素养与考试通过率。