近日，云南省教育厅公布2026年云南省师生数字素养提升实践活动遴选结果名单，我校共有5项成果入选。

本届活动由省教育厅组织开展，面向全省师生征集数字素养提升实践作品与人工智能应用案例，旨在以活动促应用、以应用促提升。我校入选成果涵盖教师人工智能应用创新案例4项、教师活动典型作品1项：何星宇老师的《三棱镜评价与Gini公平监测：AI协同编程教学的量规创新与实证》、王夏老师的《生成式AI赋能三大学习理论辨析——基于多角色群聊的对话式学习》、罗剑雄老师的《边疆国门高校师范生德育活动中的AI规范应用案例》、刘一臻、刘崇熙、吴睿老师的《基于生成式AI的〈国际战略管理〉游戏化教学智能体开发与应用》入选教师人工智能应用创新案例；陈利红、王强、李东海老师的《数智引领、理实一体、虚实融通：构建以学生为中心的电子技术基础教育新范式》入选教师活动典型作品。

据悉，本届活动共收到各地各高校推荐教师作品1159件、学生作品961件、教师人工智能应用案例657件，经专家线上遴选、线下集中复审等环节层层选拔，我校5项成果最终脱颖而出，充分展现了我校教师数字素养与人工智能赋能教育教学的实践成效。学校将持续深化数字素养提升行动，激励更多教师投身人工智能与教育教学融合创新，不断夯实高素质应用型人才培养的数字底座。