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2025-033月14日,国际教育学院(公共外语教学部)开展本学期第一期“英语、缅甸语口语角”活动。活动以“梦想与抱负”为主题,来自各院系的百余名学生围绕个人梦想以及实现梦想的途径展开热烈讨论。指导教师杨苗分享了她在逐梦过程中的个人经历,为同学们提供了有益的启示和借鉴,现场氛围轻松愉悦,欢声笑语不断。缅语口语角在缅甸语外教Thet Yee Aye的指导下,围绕缅甸语学习技巧、缅甸文化习俗等展开讨论。整个过程中...
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2025-033月14日,学校召开2025年春季学期留学生入学工作协调会。会上通报2025年春季学期留学生招生总体情况,并就入学流程、留学生省政府奖学金政策落实、学费收缴与住宿保障等关键环节进行讨论,进一步明确各单位的职责分工,要求加强跨部门协作,确保留学生服务管理精细化、规范化。与会单位结合实际提出了建设性意见。办公室(党委巡察办)、学生处、教务处、财务处、资产后勤管理中心及有关二级学院负责人参加会议
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2025-033月12日,亚洲微电影学院和资产后勤管理中心联合开展“植绿护绿,共建生态校园”植树节主题实践活动,引导学生积极践行绿色发展理念,为学校增绿增色。活动中,同学们齐心协力,默契配合,在欢声笑语中种下了50余棵树苗,并挂上专属卡片。“每株幼苗都是生态文明的使者,每次弯腰都是对未来的承诺”,此次活动,不仅让同学们深刻明白了“植绿、爱绿、护绿”的绿色生态文明理念,为学校增添了色彩,也在同学们...
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2025-033月12日,亚洲微电影学院召开全体教职工会议,传达学习贯彻习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时的重要讲话精神。会议指出,习近平总书记的重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,围绕如何一体推进教育发展、科技创新、人才培养等一系列重大问题作出深刻阐述、提出明确要求,为我们进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。会议强调,要坚持不懈用习近平新时代中...
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2025-033月12日,亚洲微电影学院召开“聚焦学校党代会任务,谋划学院高质量发展”专题研讨会。学院科级以上干部、党支部书记、专业负责人及教师代表参加会议。研讨会围绕“探索把‘红旗插在边关上,大学办在国门上’的办学特色具体化、项目化实施路径”“亚洲微电影学院目前存在的主要问题及如何破解”“在办公室人员缩减的背景下如何保证工作效率”“如何构建激发师生内生动力的学院治理体系”四个议题展开。通过研讨指...
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2025-033月11日,学校武装部与2025年上半年入伍的大学生开展座谈会,与他们亲切交流,为他们送上祝福,鼓劲壮行。座谈会上,学校武装部负责人向即将奔赴军营的新兵表示崇高的敬意和衷心地祝福,勉励他们到部队后尽快适应军营生活,砥砺意志,严守军纪、练就本领,在绿色军营安心服役,勇敢面对挑战,书写属于自己的精彩篇章。学校武装部将做好入伍学生的跟踪服务工作,为他们提供全方位的支持与帮助,确保他们在部队安心服役...
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2025-033月12日,人文学院赴云南智蓝云鸽信息科技有限公司开展访企拓岗活动,进一步加强产教融合对接,精准把握企业人才需求,推动学院人才培养质量提升、教育教学改革与产业需求同频共振。期间,云南智蓝云鸽信息科技有限公司项目总监李臻详细介绍了企业发展历程、核心业务板块及服务边疆数字经济的战略定位,重点阐述了企业在数字文旅开发、智能设备推广等领域的人才需求。双方围绕“数字经济+人文社科”复合型人才培养展...
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2025-03近日,就业创业指导服务中心开展第二届全国大学生职业生涯规划大赛复盘活动。参赛选手分享了参赛心得和未来规划,表示通过参加比赛,更加清晰地认识到自身的优势和不足,也更加明确了自己的职业目标。指导教师强调帮助学生认清自我、发掘潜能的重要性,通过发掘潜能,让学生更好地认识自身能力,提升自信心,明确个人发展方向。就业创业指导服务中心将把此次复盘活动的经验融入未来的职业生涯规划及就业指导...
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2025-03近日,大学生职业发展与就业指导课程教研室开展春季学期第一次教研活动,大学生职业发展与就业指导课程教师、二级学院就业工作人员参加活动。活动上,授课教师结合课程教学与职业生涯规划、创新创业等系列赛事、体验中心服务教学和学生功能作分享交流。教研室负责人对智慧生涯实训和体验中心的设备功能和使用方法进行了详细介绍,重点讲解了AI面试亭、VR职业体验设备、生涯测评系统等操作流程、注意事项以及应用场景...
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2025-033月11日,马克思主义学院组织学生开展清扫边境地区红色文化传承教育实践基地志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,争做滇院追“锋”青年,更好践行“我为同学做实事”。活动期间,同学们分工明确,热情高涨,擦拭门窗,清扫垃圾,认真清理卫生死角,充分发扬不怕苦、不怕累的精神,感受集体劳动带来的快乐和成就感。学院将以此次活动为契机,持续开展环保宣传和志愿服务活动,推动校园文明建...
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