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2024-099月3日，学校第十一检查组到马克思主义学院开展2023—2024学年下学期期末教学工作检查与督导工作，进一步规范教学管理，提高教学管理水平和教学质量。检查组对学院2023—2024学年下学期期末考试试卷档案的规范性、课程大纲、教案、讲义、2024届毕业生毕业论文材料、实习材料、课程目标达成度计算等材料进行了检查，并对课程考核方式、阅卷分析及课程大纲的撰写等方面提出了宝贵意见
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2024-099月1日，马克思主义学院开展新学期学生教学工作班委座谈会，切实做好新学期马克思主义学院学生教学相关工作，加强学院与班委的沟通与交流。座谈会上，马克思主义学院有关负责人与各班班委进行交流，帮助各班班委熟悉学院相关教学事务办公室工作人员、熟悉相关对接工作流程和要求，提高相关教学工作对接的有效性，共同做好相关教学工作。会议强调，班委是班级的中流砥柱，更是连接教师和学生之间的桥梁和纽带，...
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2024-099月2日，学校召开2024届毕业生年终去向落实推进会，各学院就业工作人员及就业创业指导服务中心全体工作人员参加会议。会上，通报了各学院2024届毕业生初次去向落实率情况，进行了阶段性工作总结，分享了一些好的工作经验，对存在的问题和不足进行了查找，要求各学院要开展不断线服务，对未就业的学生开展贴心暖心服务，做好毕业生人社系统促就业措施宣传工作，促成毕业生尽快就业，不断提高年终去向落实率，并尽早...
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2024-09近日，国际教育学院英语专业教研室开展第一次集体备课。国际教育学院院长对英语专业课教学工作进行了安排和部署。英语专业负责人就学院英语专业建设现状和未来发展作了简要分析，各授课教师结合专业人才培养方案和课程教学大纲，对所承担课程的目标、思路、内容、方法等进行了深入的剖析，并积极听取其他教师的意见建议。各授课教师进一步明确了新学期英语专业课程的教学目标和课程设计思路，对未来教学工作的组织...
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2024-09近日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室开展新学期集体备课会，有序推进新学期《中国近现代史纲要》课程教学工作，切实提升课堂教学质量、打造优质课堂，教研室全体教师参加会议。备课会上，授课教师围绕该课程课堂教学、实践教学、教学大纲、教学进度表、章节教学重难点等方面进行交流，分享了如何将党的二十届三中全会精神融入《中国近现代史纲要》课程教学中。授课教师们纷纷表示，将结合我校学生和专业特...
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2024-099月1日，马克思主义学院组织新生开展2024级新生入学教育专题讲座，为帮助新生尽快适应大学阶段学习生活，树立新的奋斗目标。马克思主义学院周莹、张荷群、李廷薇、姜建宇四位教师分别从职业规划、学习学业指导、基础团务知识培训、入党专题教育四个专题帮助新生明确思想政治教育专业学习方向、学业职业生涯规划目标，加强新生的思想政治教育。在今后的工作中，马克思主义学院将整合校内外各方力量，系统设计教育内容，...
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2024-098月30日，马克思主义学院负责人一行前往临沧市民族中学初中部开展调研交流学习，为保障2022级思想政治教育专业学生见习工作有序开展。双方对2022级思想政治教育本科班学生见习作具体安排，并围绕见习、实习、研习工作以及思想政治教育专业人才培养方案的修订进行沟通交流。下一步，马克思主义学院将加强与中小学的交流与合作，持续做好抓实师范类专业人才的培养，通过互通互鉴完善实践教学的整体性设计，提升学生的教育...
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2024-088月30日，生物技术与工程学院邀请云南省曾亮专家工作站团队成员罗理勇教授到校进行交流座谈。座谈会主要围绕云南省曾亮专家工作站后续工作任务、重点实验室建设以及科研工作的开展、如何协同推进教学科研齐头并进等方面展开。云南省曾亮专家工作站的建立是为了推动滇西科技师范学院提高人才培养质量，加强学校内涵建设，并助力学校高质量发展。该工作站的成立是滇西科技师范学院与西南大学曾亮教授团队合作的重要渠...
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2024-08为了让2024级新生家长深入了解学院整体情况和学生专业的发展方向，构建良好的家校沟通桥梁，形成齐抓共管教育合力，8月28日，智能与控制学院召开2024级新生家长见面会，学院领导、辅导员、新生班主任和新生家长代表参加会议。学院领导对各位家长的到来和对学院的信任表示衷心的感谢，并为家长们详细介绍了学院的发展情况、学科专业发展方向与就业前景。希望通过此次见面会，学校、教师和家长能够携手做好学生的培养工...
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2024-088月29日，数学与数字经济学院召开2024级新生入学教育会，更好的帮助新生全面适应大学生活，明确学习目标，培养综合素质，树立正确价值观，了解并遵守规章制度，促进新生心理健康发展。入学教育主要围绕“校情、院情介绍”“专业介绍、人才培养方案解读”“理想信念教育”“学业发展规划教育”“职业生涯规划教育”“管理规章制度教育”“校园文明教育”“安全预防教育”“团学工作、第二课堂”等主题开展。数学...
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